El papel de rey Juan Carlos I durante la Transición a la democracia española ha sido central para el paso de la dictadura franquista al sistema democrático. A pesar de ser designado directamente por Franco, se apartó de la ruta marcada por el Régimen, abandonando los poderes transferidos por el dictador y aceptando aquellos fijados en la Constitución, siendo clave su actuación durante el intento del golpe de Estado del 23-F.

Sin embargo, la monarquía ha sido una institución poco estudiada en el ámbito español (Moreno et al., 2024), y mucho menos la figura del rey Juan Carlos I. No obstante, se han observado diferencias intergeneracionales en cuanto a la percepción de la actuación del rey Emérito durante la Transición (Rivera et al., 2023). A partir de estos hallazgos y adoptando una metodología cuantitativa mediante el empleo de un estudio propio del Equipo de Investigaciones Políticas de la Universidad de Santiago de Compostela (EIP-USC), el objetivo de esta ponencia es el de determinar si las diferencias perceptivas y emocionales entre los ciudadanos que pertenecen a distintos grupos de edad se deben a un cambio generacional. Dado que varían los procesos de socialización entre unos y otros, cabría esperar que aquellas personas que han vivido la Transición dispongan de una memoria emocional distinta de aquellos que no la vivieron. Podríamos estar hablando entonces de una suerte de efectos generacionales, de tal forma que el contexto histórico-político del que son testigos personas de las mismas edades dejaría huella no sólo en la conformación de sus valores y actitudes políticas, sino también en su régimen emocional.