GT 4.6 Jóvenes y política en tiempos de cambio: explicando la singularidad política de la Generación Z
- Coordina:
- Javier Lorente Fontaneda (Universidad Rey Juan Carlos)
- Comenta:
- María Belén Blázquez Vilaplana (Universidad de Jaén)
El objetivo este Grupo de Trabajo es conocer mejor cómo son los jóvenes socializados desde la primera década del siglo XXI, que integra lo que se ha llamado Generación Z, tratando de aportar evidencia empírica que permita entender cómo, en qué y por qué han cambiado políticamente en distintos temas: su cultura política, orientaciones ideológicas, lealtades partidistas, niveles y modos de participación, o sus pautas de voto. Por tanto, este panel propone discutir ponencias que analicen cómo se relacionan los jóvenes con la política, tanto a nivel actitudinal como de comportamiento político. Son bienvenidos trabajos con base empírica, tanto cualitativa como cuantitativa, que traten la edad en cualquiera de sus efectos como variable independiente, con especial interés en estudios sobre generaciones políticas centrados en el efecto de cohorte. Se valorará muy positivamente que los estudios sean comparados y/o longitudinales.
A nivel académico, la edad se ha considerado desde los inicios de la disciplina una de las variables clave para entender cómo los ciudadanos se relacionan con la política (véase, por ejemplo, trabajos seminales de la Ciencia Política como Lipset 1959; Campbell et al. 1960; o Almond y Verba 1963). Tanto por las condiciones de vida que atraviesan, que aportan a los ciudadanos diferentes recursos, intereses o necesidades respecto del sistema político (Glenn 1969; Sears y Levy 2003), como por estar inmersos en procesos de aprendizaje que condicionarán su forma de vivir la política de cara al futuro (Ryder 1965; Jennings y Niemi 1975), conocer cómo son los jóvenes en su relación con la política tiene una clara trascendencia social y académica.
En los últimos años se están observando intensos cambios en pautas actitudinales y de comportamiento en los más jóvenes, que no sólo les distancia de los adultos sino muy especialmente de quienes fueron jóvenes en décadas anteriores. Por poner un ejemplo que previsiblemente se relaciona con un amplio rango de cambios actitudinales, los más jóvenes están votando más por partidos de derecha radical (Milosav et al. 2026; van der Brug, Hobolt y Popa, 2025), algo que contradice evidencia previa que situaba a los jóvenes en espacios más progresistas tanto en el voto como en sus orientaciones políticas (Rama, 2021; Hopkin, 2025). También se ha observado un incipiente aumento del sexismo entre los jóvenes varones (Alexander, Charron y Off, 2025), o una brecha de género en sus pautas de voto difícil de encontrar tiempo atrás (Abou-Chadi, 2024). Las hipótesis que se manejan para explicar estos cambios tienen una evidencia fragmentada: redes sociales, un efecto provocado por varias crisis que ha afectado a los jóvenes de forma consecutiva, la desconfianza en partidos tradicionales, o la preferencia por mensajes más individualizados a través de los nuevos medios de comunicación digitales. Este panel pretende contribuir a sistematizar explicaciones para tener una imagen precisa de en qué y por qué los miembros de la Generación Z son diferentes.
- Programa:
- Sesión 1, Sesión 1
Día: miércoles, 9 de septiembre de 2026
Hora: 09:30 a 11:15
Lugar: 22 - Sesión 2, Sesión 2
Día: miércoles, 9 de septiembre de 2026
Hora: 11:30 a 13:15
Lugar: 22 - Sesión 3, Sesión 3
Día: miércoles, 9 de septiembre de 2026
Hora: 16:00 a 17:45
Lugar: 22
- Ponencias:
- Which political parties do young Europeans support? Partisan affinity, fragmentation, and feelings of left-behindness
- El relevo generacional en la política española: la Generación Z y las nuevas tendencias hacia la participación política.
- ¿Enfadados, reaccionarios o ambas? Los jóvenes y la derecha radical en Europa
- El relevo generacional en la política española: la Generación Z y las nuevas tendencias hacia la participación política.
- Entender la apatía política juvenil a partir de Paul Willis y de los estudios culturales británicos
- Social Media Exposure, Institutional Trust, and Democratic Support among Young People
- ¿Y si se pudiera votar a los 16 años? Efectos electorales de la ampliación del sufragio en España
- Participación e inclusión social de la Generación Z: la experiencia You Move
- ¿Qué factores explican la erosión del apoyo difuso en el centro joven?
- Las representaciones del voto entre las cohortes en España: lo (aún) significa el voto para las cohortes nacidas y socializadas en democracia.
- ¿Siguen votando las nuevas generaciones por deber?
- Algoritmos, feminismo y política: una aproximación generacional y de género a las dinámicas de socialización en la esfera digital
- Growing Apart? Experimental Evidence on Gender Equality Framing and the Youth Political Divide
- Inteligencia Artificial y participación política juvenil en España: dinámicas emergentes en el acceso y procesamiento de información política